CLONACION DE PLANTAS

 ¿Qué es la clonación?

Es el procedimiento científico que consiste en tomar el material genético de un organismo para obtener otro idéntico, denominado clon. A través de la clonación, no hay una  unión  de óvulos con espermatozoides. 

Son 5 etapas las cuales la primera es :

PRIMERA ETAPA:Extraccion del A.D.N

SEGUNDA ETAPA:Selección del gen para la clonacion

TERCERA ETAPA: El diseño de un gen

CUARTA ETAPA: Transformaci�n

QUINTA ETAPA:Mejoramiento por Retrocruza

1-     Para poder trabajar con el ADN, los científicos deben primero extraerlo de la bacteria Bt del suelo. La extracción de ADN es la primera etapa en el proceso de ingeniería genética. Esta se realiza tomando una muestra de la bacteria que contiene el gen de interés y llevándola a través de varias fases para separar el ADN de las otras partes de la célula.

2-     La segunda etapa del proceso de ingeniería genética es la clonación del gen. Durante la extracción del ADN, todo el ADN de un organismo es extraído al mismo tiempo. Esto significa que el ADN extraído de Bacillus thuringiensis contendrá el gen que codifica la proteína Bt, al igual que todos los otros genes de la bacteria. Los científicos usan la clonación del gen para separar únicamente el gen de interés del resto de los genes extraídos.

3-    
Una vez que un gen ha sido clonado, los ingenieros genetistas empiezan la tercera etapa: el diseño del gen para que funcione dentro de un organismo diferente. Esto se hace en tubos de ensaye cortando el gen en partes con enzimas y reemplazando ciertas regiones

4-     El gen modificado ya está listo para la cuarta etapa del proceso: la transformación o inserción del gen. Debido a que las plantas tienen millones de células, sería imposible insertar una copia del gen transformado (transgene) en cada una de sus células. Por lo tanto, la técnica de cultivo de tejidos es usada para propagar masas de células no diferenciadas llamadas callos. Estas son las células en las que se insertará el gen transformado.

5-     a quinta y última parte en el proceso de producción de un cultivo transgénico es el retrocruzamiento. Las plantas transgénicas son cruzadas con líneas élite de mejoramiento usando métodos tradicionales de fitomejoramiento; el objetivo es combinar en una sola línea las características deseables de los progenitores élite con el gen transformado. La progenie es repetidamente retrocruzada con la línea élite para obtener una línea transgénica de alto rendimiento. El resultado será una planta con un rendimiento potencial cercano al de los híbridos existentes, que además exprese la característica deseable codificada por el nuevo gen transformado.

LO QUE PODEMOS DESTACAR CON ESTO ES QUE LA CLONACION NOS FAVORECE PARA UNA MAYOR PRODUCCION.QUIERO DECIR QUE AL HABER CLONACION DE PLANTAS ES DIFICIL QUE SE PUEDA EXTINGUIR. Y ESTEMOS ESCASO. AL HABER MAS PLANTAS HAY MAS TRABAJADORES Y MAS VENTA.

Y LAS CONCECUENCIAS ES QUE PARA MI NO ES LO MISMO Y CLARO NO ES LO MISMO UNA FRUTA NARUTAL QUE UNA LLENA DE SUSTACIAS QUIMICA QUE NO SABEMOS COMO PUEDE RACCIONAR NUESTRO ORGANISMO.LA MAYOR PARTE DE L GENTE ESTA ENCONTRA DE LAS CLONACIONES EN ESPECIAL LA DEL LA UGLESIA.

guerrilleros

esta umagen trata d los guerrileros que no importaba el dia o la hora atacaban con armas sorpresivamente al enemigo ellos solo pedian justia y que vuelva peron.se escondian y atacaban

trabajo practico de literatura

A-  ¿Cuál es la noticia más importante en cada diario? ¿Qué pistas los orientan para encontrarla? ¿Qué tipo de tema trata?
 Las noticias mas importantes de cada diario so. :
CLARIN : "CRECE LA MODALIDAD DE COBRAR SERVICIOS E IMPUESTOS JUNTOS"
(habla de impuestos)
LA NACION :"DRAMÁTICA ODISEA EN UN SUBMARINO ATÓMICO RUSO"
(habla de trajedia accidente) 
PAGINA 12 : "TERAPIA DE PAREJA"
(sociedades) 
CRONICA : "PARAGUAY :GANO CANDIDATO QUE APOYABA OVIEDO"
 (politica)
Sólo con mirar la portada te das cuenta de la importancia que tiene porque esta destacada, tiene el titulo mas grande y esta mucho más visible.
 B- ¿Coincide la información que figura en las portadas de los cuatro diarios?¿Cuáles son las noticias que aparecen en todos?¿Qué importancia piensan que le da cada diario a esas noticias, teniendo en cuenta la ubicación y el lugar que tienen en la página?
Coinciden sólo dos de las noticias en los cuatro diarios : Sobre el tema de el hundimiento del submarino y las multas fotográficas
Crónica: "QUEDARON SIN EFECTO MULTAS CON FOTOGRAFÍA"
La Nación: "CONTROVERSIA POR LAS MULTAS FOTOGRÁFICAS"
Clarín: "PARAN EL PAGO DE INFRACCIONES FOTOGRAFIADAS"
Página 12: La justicia de Feltes suspendió el pego de multas fotográficas "BOLETAS VELADAS"
Los cuatro diarios no le dan mucha  importancia a las multas fotográficas, ya que ocupa muy poco lugar en todos ellos y  toda las informaciones en sí son pequeñas. aparte del tema del dia que seria la noticia principal.
c- ¿Qué tipos de noticias predominan en la portada de cada diario? 

.           En la portada de Crónica predominan las noticias sociales y populares.

            En la portada de La Nación predominan las noticias internacionales y interés                                     general político-económico.

            En la portada de Clarín predominan noticias de interés general y social.

            En la porta de Página 12 predominan noticias políticas.

B- 
D-Si tuvieran que elegir un diario para seguir leyendo, a partir de lo que ofrecen las cuatro portadas, ¿cuál elegirían?, ¿por qué?  
elegiria clarín porque de chuca que leo ese diario y tiene todo..

literatura

ANALISIS DEL ARTÍCULO

*1Identifiquen a quienes va dirigido este editorial y expliquen de que quiere convencer a los receptores

- El texto va dirigido a un público al que le interese el  tema, y a los jóvenes, para que tomen conciencia de lo que está ocurriendo., para que no pase por esa situación empezar y terminar mal

*2Prueben distintas maneras de enunciar la tesis o idea fundamental que sostiene el autor del texto

- Los jóvenes y su camino a la droga. y al alcohol

*3Enumeren los recursos de los que vale para sostener la tesis.

-Utiliza varias estadísticas

-como la de más de 150.000 jóvenes entre 13 y 16 años consumen alcohol.

-Nombra a los espectáculos deportivos que son patrocinados por bebidas alcohólicas o figuran las empresas en la ropa de los clubes de futbol.

-Tampoco hay que olvidar de la parte “sensible” del asunto, en donde intenta a llegar al lector como con las escena de un joven con un cartón de vino o una botella de vodka deambulando por las calles sin rumbo fijo; o la de que con tantos excesos no piensan en su futuro y las consecuencias que les traerá más adelante.

-o donde dice chicos tomando bibida fuertisicima y yendo a bailar quien sabe que concecuancia traigan

*4Explique que efecto intenta producir la inclusión de datos precisos, como lo que aportan las estadísticas.  

es hacer que los lectores se metan en su texto y comentarios.

Yo creo lo que nos intenta decir el texto es que tomemos conciencia de cuantos chicos caen en la droga y el alcohol y terminan mal lo dice para mantenernos al tanto y no hacerlo

*5Expliquen el ejemplo que introduce el Autor para ilustrar la afirmación  categoría “hay una cultura que favorece el consumo de alcohol”

-Esta frase hace referencia a que existen grupos, que ayudan al consumo, y que permiten de alguna manera, a que los jóvenes hoy en día consuman más que antes.

- apareciendo en publicidades y claramente es algo que vemos todos los dias en espacios publicos

Literatura: Década de los 60 y 70 .

Literatura: Década de los 60 y 70 .

Trabajo : Década de los años 60 y 70 .

Mafalda : Cuestionamiento a la autoridad de los padres.

 

En esta tira de historietas que trata sobre  el cuestionamiento a la autoridad de los padres trata de que mafalda  quiere cuestionar a la madre imponiéndose a  lo que está le ordena ,comparado con la actualidad , hoy en día muchos chicos le faltan el respeto a los padres  y no obedecen , hoy en dia hasta los niños de 8 años están muy rebeldes, no todos, pero  por lo que veo en la actualidad no hay mucho respeto hacia los padres.

 

Política:  Esta trata de  política , de lo que es la igualdad social, que existan los mismos derechos para todos , refiriéndose al trabajo, un hogar protección y bienestar , a Mafalda  le parte el alma ver gente pobre durmiendo en la calle, mientras que su compañera piensa todo lo contrario, no da importancia alguna, piensa que es mucho trabajo para ellos, basta con esconderlos.

En  la actualidad, hay paradores para gente que vive en la calle, existen lugares donde la gente se pude higienizar,  se reparte comida , medicamentos , atención médica en fin hay ayuda para los más necesitados, pero hay gente que opina lo mismo que la amiga de Mafalda, piensa que esa gente tendría que estar escondida, o directamente no deberían existir .

 

   En este caso , a simple vista se puede ver que mafalda llama “Si a la vida”  a un estado donde exista Democracia, justicia  y libertad.




Wanda Mansilla y Nadia Lopez.

Actividad de Matemática

 GRUPO DE TÍTERES : 




1) ¿ QUÉ ES UNA POBLACIÓN Y QUE CARACTERÍSTICAS DEBE CUMPLIR ? .


 Una población es un grupo de personas  de una especie particular que vive en un lugar geografico o en un espacio y su número de habitantes se determina mediante un censo, es el grupo de seres humanos que viven el todo el mundo en un tiempo determinado . 

CARACTERISTICAS DE LA POBLACION Densidad : Es la magnitud de la población Distribución de edades:Bodenheimer catalogo en 1938 tres edades ecológicas: pre reproductiva, reproductiva y pos reproductiva. Distribución espacial: las personas que integran una población pueden estar distribuidos en 3  modelos : 1 -Distribución uniforme u ordenada 2 -Distribución al azar 3-  Distribución amontonada Proporción de sexos :se dan casos en que nacen mas individuos de un sexo que de otro. Este dato nos permita predecir el comportamiento futuro de una población. Tasas de natalidad:nos indica el número de organismos en que se incrementa una población Tasas de mortalidad:Se refiere al número de muertes de los organismos en una población. : Curvas de sobrevivencia: La natalidad y la  mortalidad nos permiten establecer el porcentaje de organismos que permanecen interactuando con el medio. : Tasas de crecimiento -.  -Potencial biótico : Cuando el índice de crecimiento en condiciones favorables es máximo . Migración : el desplazamiento de una población de organismos, mas allá del área que normalmente ocupa 2 )  POBLACIÓN INFANTIL : JARDÍN INFANTES : : Jardín de Infantes Común Nº 04 "Cinco Esquinas"   SALA COLOR NARANJA : 22 SALA ROJA : 19 SALA VERDE : 20  3 ) Encuesta :  CANTIDAD DE CHICOS EN TOTAL : 61  CANTIDAD DE NENAS :28   a 23 NENAS LES GUSTA LOS TÍTERES. A 5 , NO LES GUSTA. CANTIDAD DE NENES: 33  A 31 NENES LES GUSTA LOS TÍTERES: A 2  NO LES GUSTA.   4 )CONSUMIDORES: : LLEVAMOS 3 TÍTERES DE MUESTRA : CABALLO : 11 POLLITO:43 MARIPOSA: 7                     DE 61 CHICOS EN TOTAL (CONTANDO  TAMBIEN A LOS CHICOS QUE NO LE GUSTAN LOS TÍTERES ) . 5 ) ¿ QUÉ TIPO DE MUESTRA SE ANALIZÓ ? EL TIPO DE MUESTRA QUE ANALIZAMOS ES UNA MUESTRA PREDISPUESTA , QUE ES AQUELLA, QUE MEDIANTE LA  COMPROBACIÓN  DE UNA HIPOTESÍS ,  PASA A SER EL RESULTADO DEL MUESTREO.

economia

1. Las principales ideas que encuentran en cada video (200 palabras para cada uno).

El primer video es llamado “Biblioburro”,  y su personaje principal es un muchacho llamado Luis Soriano Borges que viaja a través de dos burros , pero estos no son animales de carga usados típicamente, sino que en esta oportunidad son utilizados como una biblioteca móvil, por lo tanto se los han llamado el Biblioburro.

A su vez cada burro tiene su nombre, y el mensaje es muy claro, uno se llama ALFA y el otro BETO, ellos son los encargados de transportar toda la ayuda material que este gran profesor da sin dinero a cambio.

Luis es un profesor que tiene una gran devoción para enseñar y ayudar a los más necesitados, estos son los niños que viven en una zona rural de Colombia lejos de todos los libros y toda posibilidad de asistir a una escuela, por lo tanto lleva los libros y educación hacia ellos.  Los niños ante esta estimulación se sienten maravillados y contentos por todas las cosas que aprendieron o se divirtieron coloreando y dibujando.

Este profesor desea que los chicos se rían abiertamente, que no tengan miedo, que coloreen su vida, que se animen a cambiar ya que han vivido situaciones de horror a lo largo de sus pocos años de vida. Por lo tanto desea que a lo largo y ancho de toda Colombia, este proyecto se lleve a cabo para culturizar al país.

  

El segundo video se llama EL UNO POR CIENTO, y es un documental que es relatado por su director que es un  heredero de la inmensa fortuna de una farmacéutica llamada Jonhnson and Jonhnson que 

comercializa sus productos a lo largo del mundo.

El tema principal es la gran brecha que existe hace  ya unas décadas y que aún persiste entre los ciudades ricos y pobres de  Estados Unidos.

Un número sorprendente y a la vez preocupante es que sólo el 1% de familias son las dueñas del 40% de las riquezas del país. Esto es una fiel muestra de la deficiencia en la distribución de las riquezas que sufre actualmente ese país.

El video mediante gráficos, porcentajes demuestra las diferencias que nacieron debido a políticas económicas del gobierno en  los años 70’ .

Además en el documental hay diversas entrevistas a personas de las cuales muchas son realmente avaras, y que lo único que les interesa conseguir cada vez más de esos billetes verdes, aunque ya no tengan necesidades que satisfacer.

A lo largo del video se muestran una entrevista a Milton Friedman, un economista Estadounidense premiado, que apoya dentro de muchas cosas a la desigualdad de las riquezas.

Al final del video muestra las dos realidades totalmente opuestas que se pueden visualizar la sociedad norteamericana.

  

2. El interés que cada uno de los videos les despertó (100 palabras para cada uno).

·        El proyecto del BIBLIOBURRO, me pareció acto muy noble y un ejemplo a seguir. A mi criterio Luis es una  persona digna de admiración que sería fantástico que hubiese más como él en el mundo, ya que hay millones de niños en la Tierra que no tienen las posibilidades de algo tan esencial y natural para todo niño, que es la educación.                                                                                             Sin alejarnos mucho hay muchos chicos y adultos de Argentina y de Buenos Aires que no gozan de una educación primaria, por lo que este tipo de proyecto sería muy interesante para batallar contra el analfabetismo y la ignorancia.

·        Muchos de los números y estadísticas me sorprendieron mucho, ya que no sabía que la desigualdad económica era tan grande en ese país. Siempre en las películas es demostrada una parte de la sociedad, por lo que te crea la imagen de que los pobres son sólo unos pocos.                                La gran mayoría de las entrevistas me generaron repulsión, ya que no podía creer que haya personas con valores y pensamientos tan diferentes, comparando el video 1 con el video 2.                                               Una frase que me resultó interesante y que plasma la idea de la “aristocracia” de esta sociedad fue que el rayo en la rueda de sus vidas es el dinero.Me agrado mucho el hecho de que este documental fue realizado por esta persona multimillonaria heredera de J & J. Esto quiere decir, que dentro de ese pequeñísimo porcentaje de las personas poseedoras de la riquezas del país hay algunas que viven o entienden la realidad de la sociedad.

3. Nuevas ideas de cosas por hacer/proyectos/actividades que les parezcan UTILES y POSIBLES para enfrentar las situaciones que ambos plantean en el futuro.

Yo creo que una posibilidad para combatir esa brecha  económica, es la de aumentar los impuestos a aquellos que puedan pagarlos, así con el dinero recaudado se puede utilizar para brindar a la sociedad mayores posibilidades de crecimiento, trabajo, educación, salud y vivienda a los que más lo necesitan.

Otro proyecto necesario para nuestro país yo creo que tendría que estar enfocado en la educación, ya que es un pilar para el desarrollo de un país